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	<title>TICE les SVT</title>
	<link>https://ticesvt.fr/</link>
	<description>Ce site r&#233;pertorie des ressources num&#233;riques existantes et disponibles sur Internet pour les Sciences de la Vie et de la Terre.
Ce site met &#224; disposition des utilisateurs des liens en les regroupant par th&#232;mes.</description>
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		<title>TICE les SVT</title>
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		<title>(Application) Lithotheque.ens-lyon</title>
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		<dc:date>2026-11-05T16:48:27Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Perrin</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La lithoth&#232;que&lt;/strong&gt; rassemble des photographies de roches, de min&#233;raux, de fossiles et de lames minces provenant des collections p&#233;dagogiques de l'&#233;tablissement. Elle fournit des supports pour comparer les &#233;chantillons et apprendre &#224; reconna&#238;tre leurs constituants.&lt;br class='autobr' /&gt;
Auteur : ens-lyon&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://ticesvt.fr/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;G&#233;odynamique interne&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ticesvt.fr/local/cache-vignettes/L150xH56/image-4-d205c.jpg?1793902093' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='56' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La lithoth&#232;que&lt;/strong&gt; rassemble des photographies de roches, de min&#233;raux, de fossiles et de lames minces provenant des collections p&#233;dagogiques de l'&#233;tablissement. Elle fournit des supports pour comparer les &#233;chantillons et apprendre &#224; reconna&#238;tre leurs constituants.&lt;br class='autobr' /&gt;
Auteur : ens-lyon&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Scientic : un v&#233;ritable laboratoire num&#233;rique pour les SVT !</title>
		<link>https://ticesvt.fr/spip.php?article490</link>
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		<dc:date>2026-11-01T08:58:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Perrin</dc:creator>


		<dc:subject>&#201;ditorial</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;D&#233;velopp&#233; par Yann Bouyeron, Scientic.org propose 6 applications interactives et 45 animations scientifiques gratuites pour explorer la g&#233;n&#233;tique, la g&#233;ologie, le climat et bien d'autres domaines. De quoi manipuler, exp&#233;rimenter et d&#233;couvrir les SVT autrement, directement depuis son navigateur !&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://ticesvt.fr/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ticesvt.fr/spip.php?mot2" rel="tag"&gt;&#201;ditorial&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ticesvt.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/scientic-84a7d.jpg?1793535379' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Des outils pour explorer les SVT autrement&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le site propose notamment plusieurs applications particuli&#232;rement int&#233;ressantes pour les enseignants et les &#233;l&#232;ves :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Genix :&lt;/strong&gt; un laboratoire de g&#233;n&#233;tique virtuel pour manipuler des s&#233;quences d'ADN et r&#233;aliser des op&#233;rations de biologie mol&#233;culaire.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Phylog&#233;nia :&lt;/strong&gt; pour construire des arbres phylog&#233;n&#233;tiques et explorer les relations de parent&#233; entre les esp&#232;ces.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Milankovitch :&lt;/strong&gt; pour comprendre l'influence des param&#232;tres orbitaux de la Terre sur les climats.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Climax :&lt;/strong&gt; pour mod&#233;liser l'&#233;volution du climat selon diff&#233;rents sc&#233;narios.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;G&#233;ocarta &lt;/strong&gt; : pour explorer les cartes g&#233;ologiques fran&#231;aises et r&#233;aliser des coupes g&#233;ologiques.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;La Radioth&#232;que :&lt;/strong&gt; pour travailler sur la datation absolue &#224; partir de donn&#233;es isotopiques.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Et ce n'est pas tout ! Scientic donne &#233;galement acc&#232;s &#224; une collection de plus de 40 animations scientifiques, consacr&#233;es notamment &#224; la g&#233;n&#233;tique, &#224; la biologie, &#224; la g&#233;ologie et &#224; la climatologie, ainsi qu'&#224; un outil num&#233;rique de suivi de la pr&#233;paration au Grand oral.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un site &#224; d&#233;couvrir et &#224; garder dans ses favoris !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Principalement destin&#233;es aux enseignants et aux &#233;l&#232;ves de sp&#233;cialit&#233; SVT au lyc&#233;e, ces ressources constituent une v&#233;ritable bo&#238;te &#224; outils pour diversifier les approches p&#233;dagogiques, illustrer des notions complexes et d&#233;velopper la d&#233;marche scientifique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Un grand bravo &#224; Yann Bouyeron &lt;/strong&gt; pour ce travail de conception et de partage ! Une belle d&#233;monstration de ce que le num&#233;rique peut apporter &#224; l'enseignement des SVT lorsqu'il est mis au service de la compr&#233;hension et de l'exp&#233;rimentation.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>(Application) Metaboscope</title>
		<link>https://ticesvt.fr/spip.php?article460</link>
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		<dc:date>2026-10-29T17:44:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Perrin</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;M&#233;taboscope&lt;/strong&gt; - Glucose, m&#233;tabolisme et levures est un jeu de r&#233;vision destin&#233; aux &#233;l&#232;ves de seconde. Il propose douze questions pour exploiter un TP comparant la multiplication de levures cultiv&#233;es avec ou sans glucose.&lt;br class='autobr' /&gt;
Auteur : Michawaro&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://ticesvt.fr/spip.php?rubrique150" rel="directory"&gt;Cellules&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ticesvt.fr/local/cache-vignettes/L150xH86/metabo-cfe7d.jpg?1793358329' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='86' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;M&#233;taboscope&lt;/strong&gt; - Glucose, m&#233;tabolisme et levures est un jeu de r&#233;vision destin&#233; aux &#233;l&#232;ves de seconde. Il propose douze questions pour exploiter un TP comparant la multiplication de levures cultiv&#233;es avec ou sans glucose.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le parcours comprend quatre &#233;tapes : observer et comparer, comprendre le m&#233;tabolisme, raisonner avec les r&#233;sultats, puis conclure et r&#233;utiliser les connaissances. L'&#233;l&#232;ve identifie le r&#244;le du milieu t&#233;moin et relie la multiplication des cellules aux r&#233;actions chimiques qui leur permettent de disposer d'&#233;nergie et de fabriquer leur mati&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les activit&#233;s alternent QCM, associations, sch&#233;ma &#224; compl&#233;ter, remise en ordre d'un raisonnement et conclusion &#224; compl&#233;ter. Un exercice apprend notamment &#224; comparer des comptages lorsque le nombre de cases observ&#233;es diff&#232;re : il faut calculer un nombre moyen de levures par case. Les donn&#233;es de cet entra&#238;nement sont explicitement pr&#233;sent&#233;es comme invent&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chaque r&#233;ponse re&#231;oit une correction expliqu&#233;e. Un score accompagne la progression et les questions &#233;chou&#233;es peuvent &#234;tre reprises. Un cours int&#233;gr&#233;, consultable pendant l'activit&#233;, reprend les notions essentielles et propose l'exemple de la fermentation dans la p&#226;te &#224; pain.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La page donne &#233;galement acc&#232;s au protocole du TP et &#224; une planche de r&#233;sultats destin&#233;e au comptage avec Mesurim 2.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette ressource permet de travailler la distinction entre observation, explication et conclusion. Elle pr&#233;cise aussi une limite importante de l'exp&#233;rience : le comptage des levures renseigne sur leur multiplication, mais ne permet pas, &#224; lui seul, de d&#233;terminer si elles ont utilis&#233; la respiration ou la fermentation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Auteur : Michawaro&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>(Application) Celluloscope</title>
		<link>https://ticesvt.fr/spip.php?article459</link>
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		<dc:date>2026-10-29T17:41:40Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Perrin</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Celluloscope &lt;/strong&gt; - Mission microscope est une application p&#233;dagogique proposant quinze missions sur les cellules et les &#233;chelles de taille. Destin&#233;e principalement aux &#233;l&#232;ves de seconde, elle associe reconnaissance des structures cellulaires, comparaison et calcul de dimensions r&#233;elles.&lt;br class='autobr' /&gt;
Auteur : Michawaro&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://ticesvt.fr/spip.php?rubrique150" rel="directory"&gt;Cellules&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ticesvt.fr/local/cache-vignettes/L150xH86/celluloscope-f88b1.jpg?1793358330' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='86' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Celluloscope &lt;/strong&gt; - Mission microscope est une application p&#233;dagogique proposant quinze missions sur les cellules et les &#233;chelles de taille. Destin&#233;e principalement aux &#233;l&#232;ves de seconde, elle associe reconnaissance des structures cellulaires, comparaison et calcul de dimensions r&#233;elles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Un premier parcours&lt;/strong&gt; de cinq missions permet de r&#233;viser l'organisation des cellules animales, v&#233;g&#233;tales et bact&#233;riennes. Les questions portent notamment sur le noyau, les chloroplastes, la paroi, la notion de tissu et les diff&#233;rences entre une bact&#233;rie et une cellule de muqueuse buccale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le second parcours&lt;/strong&gt; comprend dix missions consacr&#233;es aux &#233;chelles et aux mesures. L'&#233;l&#232;ve commence par estimer une longueur en reportant un segment d'&#233;chelle sur une cellule d'&#201;lod&#233;e, puis construit progressivement la m&#233;thode de calcul d'une taille r&#233;elle. Un second exemple, consacr&#233; &#224; une bact&#233;rie, permet d'appliquer cette m&#233;thode lorsque l'objet est plus petit que le segment de r&#233;f&#233;rence. Une animation ind&#233;pendante explique &#233;galement la notion d'&#233;chelle &#224; partir d'objets familiers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les activit&#233;s alternent QCM, manipulation de segments, placement d'&#233;tiquettes dans une formule et calculs num&#233;riques. Une calculatrice int&#233;gr&#233;e accompagne certaines &#233;tapes. Chaque r&#233;ponse donne lieu &#224; une correction expliqu&#233;e, et un score permet de suivre la progression.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Accessible dans un navigateur, l'application annonce une dur&#233;e d'environ vingt minutes et pr&#233;voit une utilisation en paysage sur t&#233;l&#233;phone ou tablette. &lt;strong&gt;Certains exercices peuvent aussi servir au coll&#232;ge, avec un accompagnement sur la proportionnalit&#233; et les unit&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une pr&#233;cision scientifique m&#233;rite d'accompagner la comparaison des cellules : les chloroplastes caract&#233;risent les cellules v&#233;g&#233;tales chlorophylliennes ; toutes les cellules v&#233;g&#233;tales n'en poss&#232;dent pas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Auteur : Michawaro&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>(Application) Sapiens</title>
		<link>https://ticesvt.fr/spip.php?article437</link>
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		<dc:date>2026-10-29T07:41:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Perrin</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sapiens&lt;/strong&gt; est une ressource p&#233;dagogique gratuite propos&#233;e par le site scientifique Genes.media. Elle permet de parcourir environ 300 000 ans d'histoire d'Homo sapiens, depuis l'apparition des premiers repr&#233;sentants de notre esp&#232;ce jusqu'&#224; aujourd'hui, &#224; travers une frise chronologique interactive et zoomable.&lt;br class='autobr' /&gt;
Auteur : Dr Guillaume Jouret, m&#233;decin g&#233;n&#233;ticien.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://ticesvt.fr/spip.php?rubrique15" rel="directory"&gt;Evolution&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ticesvt.fr/local/cache-vignettes/L150xH71/sapiens-c221a.jpg?1793358330' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='71' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sapiens&lt;/strong&gt; est une ressource p&#233;dagogique gratuite propos&#233;e par le site scientifique Genes.media. Elle permet de parcourir environ 300 000 ans d'histoire d'Homo sapiens, depuis l'apparition des premiers repr&#233;sentants de notre esp&#232;ce jusqu'&#224; aujourd'hui, &#224; travers une frise chronologique interactive et zoomable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La frise pr&#233;sente 200 &#233;v&#233;nements historiques et scientifiques, accompagn&#233;s de fiches explicatives, d'illustrations et de r&#233;f&#233;rences bibliographiques. Elle permet notamment de d&#233;couvrir les origines de notre esp&#232;ce en Afrique, les migrations humaines, les relations avec N&#233;andertal et les D&#233;nisoviens, les innovations techniques ou encore l'&#233;volution des soci&#233;t&#233;s humaines.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'utilisateur peut se d&#233;placer librement dans le temps, zoomer pour d&#233;couvrir les &#233;v&#233;nements et consulter les informations associ&#233;es. Des ressources compl&#233;mentaires pr&#233;sentent &#233;galement les migrations humaines et les variations climatiques au cours des 350 000 derni&#232;res ann&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;En SVT,&lt;/strong&gt; Sapiens constitue un outil int&#233;ressant pour &#233;tudier l'&#233;volution humaine, comprendre les liens de parent&#233; entre diff&#233;rentes esp&#232;ces humaines, retracer les migrations d'Homo sapiens et mettre en relation l'histoire de notre esp&#232;ce avec les changements environnementaux. La frise permet &#233;galement de travailler sur les &#233;chelles de temps et sur la construction des connaissances scientifiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Un avantage pour les enseignants :&lt;/strong&gt; les &#233;v&#233;nements sont accompagn&#233;s de r&#233;f&#233;rences scientifiques et les incertitudes concernant certaines datations ou interpr&#233;tations sont explicitement signal&#233;es. Les &#233;l&#232;ves peuvent ainsi comprendre que les connaissances scientifiques &#233;voluent au gr&#233; des d&#233;couvertes. Un dossier p&#233;dagogique destin&#233; aux enseignants est &#233;galement disponible sur le site.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Auteur : Dr Guillaume Jouret, m&#233;decin g&#233;n&#233;ticien.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;&#192; d&#233;couvrir &#233;galement :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;https://www.genes.media/deep-time/fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Deep Time&lt;/a&gt;, une autre frise interactive propos&#233;e par Genes.media, consacr&#233;e aux 4,54 milliards d'ann&#233;es d'histoire de la Terre et du vivant.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>(Application) Deep Time</title>
		<link>https://ticesvt.fr/spip.php?article429</link>
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		<dc:date>2026-10-27T16:13:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Perrin</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Deep Time &lt;/strong&gt; est une frise chronologique interactive et gratuite qui retrace les 4,54 milliards d'ann&#233;es de l'histoire de la Terre et du vivant.&lt;br class='autobr' /&gt;
Auteur : Dr Guillaume Jouret, m&#233;decin g&#233;n&#233;ticien.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://ticesvt.fr/spip.php?rubrique15" rel="directory"&gt;Evolution&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ticesvt.fr/local/cache-vignettes/L150xH78/image-2-76a9d.jpg?1793358330' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='78' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Deep Time &lt;/strong&gt; est une frise chronologique interactive et gratuite qui retrace les 4,54 milliards d'ann&#233;es de l'histoire de la Terre et du vivant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On peut zoomer, se d&#233;placer dans le temps et ouvrir les fiches en cliquant sur les &#233;v&#233;nements. &#192; chaque niveau de zoom, les distances restent proportionnelles aux dur&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deep Time peut servir de support pour comparer les dur&#233;es g&#233;ologiques, replacer les grandes &#233;tapes de l'&#233;volution et comprendre la place tr&#232;s r&#233;cente de l'humanit&#233;. Un espace enseignants propose &#233;galement un dossier p&#233;dagogique et des id&#233;es d'activit&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Son principal int&#233;r&#234;t scientifique est d'associer les dates &#224; des publications et de distinguer les datations pr&#233;cises, approximatives ou d&#233;battues. Pour des coll&#233;giens, une s&#233;lection guid&#233;e de quelques fiches para&#238;t pr&#233;f&#233;rable : certains sujets sont complexes et les hypoth&#232;ses signal&#233;es comme d&#233;battues doivent conserver ce statut dans le cours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour les enseignants&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;https://www.genes.media/wp-content/uploads/2026/10/dossier-pedagogique-deep-time-sapiens-v4.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;un dossier p&#233;dagogique &#224; t&#233;l&#233;charger&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Auteur : Dr Guillaume Jouret, m&#233;decin g&#233;n&#233;ticien.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>(Application) La radioth&#232;que</title>
		<link>https://ticesvt.fr/spip.php?article443</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ticesvt.fr/spip.php?article443</guid>
		<dc:date>2026-10-27T15:57:37Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Perrin</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La Radioth&#232;que&lt;/strong&gt; est une application consacr&#233;e &#224; la radiochronologie, c'est-&#224;-dire &#224; l'estimation de l'&#226;ge d'objets g&#233;ologiques ou biologiques &#224; partir de donn&#233;es isotopiques. L'application est destin&#233;e principalement &#224; la sp&#233;cialit&#233; SVT au lyc&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
Auteur : Yann Bouyeron&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://ticesvt.fr/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;G&#233;odynamique interne&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ticesvt.fr/local/cache-vignettes/L150xH82/radio-5ed15.jpg?1793358330' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='82' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La Radioth&#232;que&lt;/strong&gt; est une application consacr&#233;e &#224; la radiochronologie, c'est-&#224;-dire &#224; l'estimation de l'&#226;ge d'objets g&#233;ologiques ou biologiques &#224; partir de donn&#233;es isotopiques. L'application est destin&#233;e principalement &#224; la sp&#233;cialit&#233; SVT au lyc&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle rassemble des jeux de donn&#233;es correspondant &#224; plusieurs m&#233;thodes de datation : rubidium&#8211;strontium, samarium&#8211;n&#233;odyme, uranium&#8211;plomb, potassium&#8211;argon et carbone 14. La recherche peut &#234;tre effectu&#233;e par mots-cl&#233;s, localisation ou m&#233;thode. Les donn&#233;es peuvent &#234;tre consult&#233;es et t&#233;l&#233;charg&#233;es, notamment aux formats CSV et Excel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'application propose &#233;galement des calculs d'&#226;ge et des repr&#233;sentations graphiques, comme les droites isochrones, les diagrammes uranium&#8211;plomb et les courbes de d&#233;croissance radioactive. Il est possible d'importer ses propres fichiers Excel pour r&#233;aliser des datations par les m&#233;thodes rubidium&#8211;strontium, samarium&#8211;n&#233;odyme et uranium&#8211;plomb.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En classe, cette ressource peut servir &#224; relier des mesures isotopiques &#224; un &#226;ge, interpr&#233;ter des graphiques et discuter des incertitudes d'une datation. Les calculs conviennent surtout au lyc&#233;e ; au coll&#232;ge, une pr&#233;sentation guid&#233;e peut illustrer comment les scientifiques datent les roches. Le site pr&#233;cise toutefois que les donn&#233;es sont destin&#233;es &#224; un usage p&#233;dagogique et peuvent comporter des erreurs : leurs sources doivent donc &#234;tre v&#233;rifi&#233;es avant utilisation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Auteur : Yann Bouyeron&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>(Application) Climax</title>
		<link>https://ticesvt.fr/spip.php?article442</link>
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		<dc:date>2026-10-27T15:50:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Perrin</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Climax &lt;/strong&gt; est une application web de mod&#233;lisation climatique. L'atelier de mod&#233;lisation permet de choisir une trajectoire d'&#233;missions de gaz &#224; effet de serre ou de construire son propre sc&#233;nario. L'application est destin&#233;e principalement &#224; la sp&#233;cialit&#233; SVT au lyc&#233;e et accessible dans un navigateur, sans installation.&lt;br class='autobr' /&gt;
Auteur : Yann Bouyeron&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://ticesvt.fr/spip.php?rubrique16" rel="directory"&gt;G&#233;odynamique externe&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ticesvt.fr/local/cache-vignettes/L150xH79/climax_1_-c8076.jpg?1793358330' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='79' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Climax &lt;/strong&gt; est une application web de mod&#233;lisation climatique. L'atelier de mod&#233;lisation permet de choisir une trajectoire d'&#233;missions de gaz &#224; effet de serre ou de construire son propre sc&#233;nario. L'application est destin&#233;e principalement &#224; la sp&#233;cialit&#233; SVT au lyc&#233;e et accessible dans un navigateur, sans installation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'utilisateur peut modifier la sensibilit&#233; climatique et activer diff&#233;rentes r&#233;troactions, notamment celles li&#233;es au cycle du carbone, &#224; l'alb&#233;do et au perg&#233;lisol. Le mod&#232;le relie les &#233;missions aux concentrations atmosph&#233;riques, puis au d&#233;s&#233;quilibre radiatif et &#224; l'&#233;volution de la temp&#233;rature.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les r&#233;sultats comprennent des courbes de temp&#233;rature, de concentrations et de for&#231;age radiatif, accompagn&#233;es de donn&#233;es d&#233;taill&#233;es. L'espace &#171; Comparer &#187; permet de superposer plusieurs projections pour examiner les cons&#233;quences d'un changement de sc&#233;nario ou de param&#232;tre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une documentation pr&#233;sente l'effet de serre, le bilan radiatif, la sensibilit&#233; climatique, le cycle du carbone, les r&#233;troactions et les budgets carbone.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En classe, Climax peut servir &#224; construire des hypoth&#232;ses, comparer des sc&#233;narios et interpr&#233;ter des courbes. Au coll&#232;ge, une d&#233;monstration guid&#233;e peut illustrer les liens entre &#233;missions de CO&#8322;, accumulation atmosph&#233;rique et r&#233;chauffement. Le site pr&#233;cise qu'il s'agit d'un mod&#232;le p&#233;dagogique &#224; complexit&#233; r&#233;duite : ses projections doivent donc &#234;tre interpr&#233;t&#233;es comme des r&#233;sultats conditionnels, d&#233;pendant des hypoth&#232;ses choisies et des simplifications du mod&#232;le.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Auteur : Yann Bouyeron&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>(Application) Geocarta</title>
		<link>https://ticesvt.fr/spip.php?article441</link>
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		<dc:date>2026-10-27T15:43:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Perrin</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;G&#233;ocarta &lt;/strong&gt; est une application web de cartographie g&#233;ologique de la France. Elle exploite les donn&#233;es publiques du BRGM pour la g&#233;ologie et de l'IGN pour le relief. &lt;br class='autobr' /&gt;
Auteur : Yann Bouyeron&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://ticesvt.fr/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;G&#233;odynamique interne&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ticesvt.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/geo-10bd4.jpg?1793358330' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;G&#233;ocarta &lt;/strong&gt; est une application web de cartographie g&#233;ologique de la France. Elle exploite les donn&#233;es publiques du BRGM pour la g&#233;ologie et de l'IGN pour le relief.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'outil &#171; Carte &#187; &lt;/strong&gt; permet de g&#233;n&#233;rer un extrait de carte g&#233;ologique centr&#233; sur des coordonn&#233;es GPS, &#224; diff&#233;rentes &#233;chelles. Il propose un fond g&#233;ologique scann&#233; ou une repr&#233;sentation vectorielle, ainsi qu'une l&#233;gende des formations affleurantes. Les images obtenues peuvent servir &#224; pr&#233;parer des documents p&#233;dagogiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'outil &#171; Coupe &#187;&lt;/strong&gt; permet de s&#233;lectionner deux points pour tracer un profil. Selon le niveau choisi, il repr&#233;sente le relief et les formations affleurantes, projette des couches et des failles en profondeur ou propose une reconstruction g&#233;ologique en trois dimensions. L'outil &#171; Formations &#187; aide, quant &#224; lui, &#224; retrouver la description des unit&#233;s g&#233;ologiques &#224; partir des indices inscrits sur les cartes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En SVT, G&#233;ocarta peut servir &#224; &#233;tudier la g&#233;ologie locale, pr&#233;parer une sortie et travailler le passage d'une carte &#224; une coupe. Une limite essentielle doit &#234;tre explicit&#233;e : les reconstructions automatiques en profondeur sont des mod&#232;les. Le site pr&#233;cise que les mod&#232;les 3D de niveau 3 sont sch&#233;matiques et que leur qualit&#233; d&#233;pend des donn&#233;es disponibles et de la complexit&#233; g&#233;ologique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Auteur : Yann Bouyeron&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>(Application) Milankovitch</title>
		<link>https://ticesvt.fr/spip.php?article440</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ticesvt.fr/spip.php?article440</guid>
		<dc:date>2026-10-27T15:38:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Perrin</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Milankovitch &lt;/strong&gt; est une application web gratuite consacr&#233;e aux liens entre les param&#232;tres orbitaux de la Terre et les variations climatiques naturelles. L'application s'adresse principalement &#224; la sp&#233;cialit&#233; SVT au lyc&#233;e. Elle fonctionne sans installation.&lt;br class='autobr' /&gt;
Auteur : Yann Bouyeron&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://ticesvt.fr/spip.php?rubrique16" rel="directory"&gt;G&#233;odynamique externe&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ticesvt.fr/local/cache-vignettes/L150xH79/mila-a5cc9.jpg?1793358330' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='79' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Milankovitch &lt;/strong&gt; est une application web gratuite consacr&#233;e aux liens entre les param&#232;tres orbitaux de la Terre et les variations climatiques naturelles. L'application s'adresse principalement &#224; la sp&#233;cialit&#233; SVT au lyc&#233;e. Elle fonctionne sans installation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le module de mod&#233;lisation permet de comparer deux configurations orbitales. L'utilisateur peut modifier l'excentricit&#233;, qui caract&#233;rise la forme de l'orbite, l'obliquit&#233;, qui correspond &#224; l'inclinaison de l'axe terrestre, et la pr&#233;cession. Il peut &#233;galement choisir les latitudes &#233;tudi&#233;es, le jour de l'ann&#233;e et l'alb&#233;do. L'application repr&#233;sente l'orbite et fournit notamment la distance Terre&#8211;Soleil, la dur&#233;e du jour, l'angle d'incidence des rayons solaires et l'ensoleillement calcul&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La documentation explique les param&#232;tres orbitaux, leur r&#244;le dans les alternances glaciaires et interglaciaires et les principes math&#233;matiques du mod&#232;le. Elle aborde aussi l'utilisation des isotopes de l'oxyg&#232;ne dans les glaces pour reconstituer les temp&#233;ratures pass&#233;es. Des donn&#233;es orbitales et isotopiques sont propos&#233;es pour prolonger l'&#233;tude.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En classe, l'int&#233;r&#234;t est de modifier un param&#232;tre &#224; la fois pour comparer ses effets sur l'ensoleillement, selon les saisons et les latitudes. Au coll&#232;ge, une d&#233;monstration guid&#233;e peut illustrer le r&#244;le de l'inclinaison terrestre ; l'&#233;tude d&#233;taill&#233;e des cycles orbitaux convient davantage au lyc&#233;e. Le mod&#232;le calcule un ensoleillement : il ne pr&#233;dit pas, &#224; lui seul, l'&#233;volution compl&#232;te des temp&#233;ratures et du climat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Auteur : Yann Bouyeron&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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