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	<title>TICE les SVT</title>
	<link>https://ticesvt.fr/</link>
	<description>Ce site r&#233;pertorie des ressources num&#233;riques existantes et disponibles sur Internet pour les Sciences de la Vie et de la Terre.
Ce site met &#224; disposition des utilisateurs des liens en les regroupant par th&#232;mes.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>TICE les SVT</title>
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		<title>(Website) Le Climat en Questions</title>
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		<dc:date>2025-08-27T08:48:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Perrin</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pr&#233;sentation g&#233;n&#233;rale&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Climat en Questions est un site p&#233;dagogique anim&#233; par l'IPSL (Institut Pierre-Simon Laplace) et le CNRS-INSU, consacr&#233; &#224; la compr&#233;hension scientifique du climat et de son &#233;volution. Il s'adresse &#224; un large public (enseignants, &#233;tudiants, citoyens curieux) et propose des contenus valid&#233;s par des chercheurs. Les explications portent sur les bases du climat, ses m&#233;canismes, ses &#233;volutions observ&#233;es et projet&#233;es, ainsi que les risques associ&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Services et fonctionnalit&#233;s&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Parcours th&#233;matiques : fonctionnement du climat, observation, &#233;volution actuelle et future, m&#233;canismes d'&#233;volution, impacts et risques.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; R&#233;ponses &#224; deux niveaux : version &#233;l&#233;mentaire (accessible) et version avanc&#233;e (scientifiquement d&#233;taill&#233;e).&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Supports multim&#233;dias : textes explicatifs, sch&#233;mas, vid&#233;os de chercheurs.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Navigation simple : contenus class&#233;s par th&#232;mes et par niveau de technicit&#233;, permettant une appropriation progressive.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Objectifs et public cibl&#233;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Rendre les connaissances climatologiques accessibles au grand public, tout en fournissant des explications approfondies pour les enseignants et &#233;tudiants.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Diffuser un savoir scientifique fiable et actualis&#233;, r&#233;dig&#233; par des experts reconnus.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Donner des rep&#232;res clairs sur les certitudes et les incertitudes du climat (ex. r&#244;le des nuages, des a&#233;rosols).&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;&#192; retenir&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Fiabilit&#233; garantie : contenus produits et valid&#233;s par des chercheurs de l'IPSL et du CNRS.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Double niveau de lecture : adapt&#233; &#224; la fois aux d&#233;butants et aux publics plus experts.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Site clair et p&#233;dagogique : structur&#233; en grandes th&#233;matiques et accessible &#224; diff&#233;rents usages (enseignement, culture scientifique, autoformation).&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://ticesvt.fr/spip.php?rubrique90" rel="directory"&gt;Climat&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ticesvt.fr/local/cache-vignettes/L150xH75/climat-en-questions-353eb.jpg?1758915576' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pr&#233;sentation g&#233;n&#233;rale&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Climat en Questions est un site p&#233;dagogique anim&#233; par l'IPSL (Institut Pierre-Simon Laplace) et le CNRS-INSU, consacr&#233; &#224; la compr&#233;hension scientifique du climat et de son &#233;volution. Il s'adresse &#224; un large public (enseignants, &#233;tudiants, citoyens curieux) et propose des contenus valid&#233;s par des chercheurs. Les explications portent sur les bases du climat, ses m&#233;canismes, ses &#233;volutions observ&#233;es et projet&#233;es, ainsi que les risques associ&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Services et fonctionnalit&#233;s&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Parcours th&#233;matiques : fonctionnement du climat, observation, &#233;volution actuelle et future, m&#233;canismes d'&#233;volution, impacts et risques.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; R&#233;ponses &#224; deux niveaux : version &#233;l&#233;mentaire (accessible) et version avanc&#233;e (scientifiquement d&#233;taill&#233;e).&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Supports multim&#233;dias : textes explicatifs, sch&#233;mas, vid&#233;os de chercheurs.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Navigation simple : contenus class&#233;s par th&#232;mes et par niveau de technicit&#233;, permettant une appropriation progressive.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Objectifs et public cibl&#233;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Rendre les connaissances climatologiques accessibles au grand public, tout en fournissant des explications approfondies pour les enseignants et &#233;tudiants.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Diffuser un savoir scientifique fiable et actualis&#233;, r&#233;dig&#233; par des experts reconnus.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Donner des rep&#232;res clairs sur les certitudes et les incertitudes du climat (ex. r&#244;le des nuages, des a&#233;rosols).&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;&#192; retenir&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Fiabilit&#233; garantie : contenus produits et valid&#233;s par des chercheurs de l'IPSL et du CNRS.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Double niveau de lecture : adapt&#233; &#224; la fois aux d&#233;butants et aux publics plus experts.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Site clair et p&#233;dagogique : structur&#233; en grandes th&#233;matiques et accessible &#224; diff&#233;rents usages (enseignement, culture scientifique, autoformation).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>(Website) Global Carbon Atlas</title>
		<link>https://ticesvt.fr/spip.php?article327</link>
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		<dc:date>2025-06-12T14:39:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Perrin</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pr&#233;sentation g&#233;n&#233;rale&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le Global Carbon Atlas est une plateforme scientifique internationale pilot&#233;e par le Global Carbon Project. Elle met &#224; disposition des donn&#233;es visuelles et interactives sur les flux mondiaux de carbone (CO&#8322;) : &#233;missions par pays, puits de carbone, &#233;changes entre atmosph&#232;re, oc&#233;an et biosph&#232;re. Elle vise &#224; rendre accessibles des donn&#233;es complexes aux chercheurs, enseignants, &#233;tudiants et d&#233;cideurs.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Services et contenus&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Cartes interactives : &#233;missions de CO&#8322; par pays, sources et puits de carbone, &#233;volutions historiques.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Visualisations dynamiques : comparaisons par r&#233;gion, secteur d'activit&#233; ou sc&#233;nario d'&#233;volution.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Donn&#233;es t&#233;l&#233;chargeables : jeux de donn&#233;es pour analyses, travaux p&#233;dagogiques ou recherches.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Modules th&#233;matiques : budget carbone global, empreinte carbone, changement d'usage des sols.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Multilingue : site disponible en plusieurs langues, dont le fran&#231;ais.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Objectifs et public cibl&#233;&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Favoriser la compr&#233;hension des dynamiques du cycle du carbone &#224; l'&#233;chelle plan&#233;taire.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Mettre &#224; disposition des outils fiables pour l'enseignement, la recherche et les politiques climatiques.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Permettre une visualisation claire et p&#233;dagogique de donn&#233;es complexes.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Public vis&#233; : enseignants, lyc&#233;ens, &#233;tudiants, chercheurs, acteurs du climat, curieux &#233;clair&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;&#192; retenir&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Donn&#233;es scientifiques de r&#233;f&#233;rence sur le cycle du carbone.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Outils visuels pour illustrer les enjeux du changement climatique.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Ressources adapt&#233;es &#224; l'enseignement des SVT, de la g&#233;ographie et des sciences du climat.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Accessible &#224; diff&#233;rents niveaux de lecture, du grand public aux experts.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://ticesvt.fr/spip.php?rubrique90" rel="directory"&gt;Climat&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ticesvt.fr/local/cache-vignettes/L150xH77/global-a621c.png?1758915576' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='77' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pr&#233;sentation g&#233;n&#233;rale&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le Global Carbon Atlas est une plateforme scientifique internationale pilot&#233;e par le Global Carbon Project. Elle met &#224; disposition des donn&#233;es visuelles et interactives sur les flux mondiaux de carbone (CO&#8322;) : &#233;missions par pays, puits de carbone, &#233;changes entre atmosph&#232;re, oc&#233;an et biosph&#232;re. Elle vise &#224; rendre accessibles des donn&#233;es complexes aux chercheurs, enseignants, &#233;tudiants et d&#233;cideurs.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Services et contenus&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Cartes interactives : &#233;missions de CO&#8322; par pays, sources et puits de carbone, &#233;volutions historiques.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Visualisations dynamiques : comparaisons par r&#233;gion, secteur d'activit&#233; ou sc&#233;nario d'&#233;volution.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Donn&#233;es t&#233;l&#233;chargeables : jeux de donn&#233;es pour analyses, travaux p&#233;dagogiques ou recherches.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Modules th&#233;matiques : budget carbone global, empreinte carbone, changement d'usage des sols.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Multilingue : site disponible en plusieurs langues, dont le fran&#231;ais.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Objectifs et public cibl&#233;&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Favoriser la compr&#233;hension des dynamiques du cycle du carbone &#224; l'&#233;chelle plan&#233;taire.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Mettre &#224; disposition des outils fiables pour l'enseignement, la recherche et les politiques climatiques.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Permettre une visualisation claire et p&#233;dagogique de donn&#233;es complexes.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Public vis&#233; : enseignants, lyc&#233;ens, &#233;tudiants, chercheurs, acteurs du climat, curieux &#233;clair&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;&#192; retenir&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Donn&#233;es scientifiques de r&#233;f&#233;rence sur le cycle du carbone.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Outils visuels pour illustrer les enjeux du changement climatique.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Ressources adapt&#233;es &#224; l'enseignement des SVT, de la g&#233;ographie et des sciences du climat.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Accessible &#224; diff&#233;rents niveaux de lecture, du grand public aux experts.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>(Website) Jean&#8209;Marc&#8239;Jancovici</title>
		<link>https://ticesvt.fr/spip.php?article303</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ticesvt.fr/spip.php?article303</guid>
		<dc:date>2025-06-08T15:11:37Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Perrin</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pr&#233;sentation g&#233;n&#233;rale&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Site personnel de Jean&#8209;Marc Jancovici, ing&#233;nieur (X&#8209;T&#233;l&#233;com), expert renomm&#233; en &#233;nergie et climat, cr&#233;ateur du bilan carbone, co-fondateur du think tank The Shift Project. Destin&#233; &#224; un large public : professionnels, enseignants, citoyens int&#233;ress&#233;s par les enjeux &#233;nerg&#233;tiques, climatiques et &#233;conomiques.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Services et fonctionnalit&#233;s&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Articles et dossiers th&#233;matiques : analyse approfondie des gaz &#224; effet de serre, transition &#233;nerg&#233;tique, &#233;quation de Kaya, taxe carbone, &#233;nergie nucl&#233;aire...
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Publications vari&#233;es : textes, conf&#233;rences, cours (Mines ParisTech), recensions, interviews, vid&#233;os, ressources PDF (p.ex. cours &#233;crit ou bilans d'&#233;missions).
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Actualit&#233;s &amp; &#233;v&#233;nements : conf&#233;rences (Audition Assembl&#233;e Nationale, ESSEC&#8230;), interventions publiques, participation &#224; des colloques .&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Objectifs et public cibl&#233;&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Informer et sensibiliser aux d&#233;fis li&#233;s aux &#233;missions de gaz &#224; effet de serre, &#224; la sobri&#233;t&#233; &#233;nerg&#233;tique et &#224; la transition &#233;cologique.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Proposer des outils d'analyse pour comprendre les enjeux &#233;nerg&#233;tiques (ex : calcul du bilan carbone, &#233;quation de Kaya, d&#233;bats sur nucl&#233;aire vs renouvelables).
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Alimenter la r&#233;flexion citoyenne et politique, avec des prises de position marqu&#233;es sur la taxation carbone, la d&#233;croissance et le r&#244;le du nucl&#233;aire.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;&#192; retenir&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Expertise pointue : ing&#233;nieur form&#233; &#224; l'X et aux t&#233;l&#233;coms, enseignant &#224; Mines ParisTech et membre du Haut Conseil pour le climat.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Approche multidisciplinaire : calculs, &#233;nergie, climat, &#233;conomie, politique, BD de vulgarisation (Le Monde sans fin), conf&#233;rences.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Prise de position claire : d&#233;fense du nucl&#233;aire, sobri&#233;t&#233;, taxe carbone, d&#233;croissance assum&#233;e, d&#233;bat critique sur les renouvelables.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://ticesvt.fr/spip.php?rubrique90" rel="directory"&gt;Climat&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ticesvt.fr/local/cache-vignettes/L150xH91/jeanmarc-bcb59.jpg?1758915577' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='91' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pr&#233;sentation g&#233;n&#233;rale&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Site personnel de Jean&#8209;Marc Jancovici, ing&#233;nieur (X&#8209;T&#233;l&#233;com), expert renomm&#233; en &#233;nergie et climat, cr&#233;ateur du bilan carbone, co-fondateur du think tank The Shift Project. Destin&#233; &#224; un large public : professionnels, enseignants, citoyens int&#233;ress&#233;s par les enjeux &#233;nerg&#233;tiques, climatiques et &#233;conomiques.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Services et fonctionnalit&#233;s&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Articles et dossiers th&#233;matiques : analyse approfondie des gaz &#224; effet de serre, transition &#233;nerg&#233;tique, &#233;quation de Kaya, taxe carbone, &#233;nergie nucl&#233;aire...
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Publications vari&#233;es : textes, conf&#233;rences, cours (Mines ParisTech), recensions, interviews, vid&#233;os, ressources PDF (p.ex. cours &#233;crit ou bilans d'&#233;missions).
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Actualit&#233;s &amp; &#233;v&#233;nements : conf&#233;rences (Audition Assembl&#233;e Nationale, ESSEC&#8230;), interventions publiques, participation &#224; des colloques .&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Objectifs et public cibl&#233;&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Informer et sensibiliser aux d&#233;fis li&#233;s aux &#233;missions de gaz &#224; effet de serre, &#224; la sobri&#233;t&#233; &#233;nerg&#233;tique et &#224; la transition &#233;cologique.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Proposer des outils d'analyse pour comprendre les enjeux &#233;nerg&#233;tiques (ex : calcul du bilan carbone, &#233;quation de Kaya, d&#233;bats sur nucl&#233;aire vs renouvelables).
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Alimenter la r&#233;flexion citoyenne et politique, avec des prises de position marqu&#233;es sur la taxation carbone, la d&#233;croissance et le r&#244;le du nucl&#233;aire.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;&#192; retenir&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Expertise pointue : ing&#233;nieur form&#233; &#224; l'X et aux t&#233;l&#233;coms, enseignant &#224; Mines ParisTech et membre du Haut Conseil pour le climat.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Approche multidisciplinaire : calculs, &#233;nergie, climat, &#233;conomie, politique, BD de vulgarisation (Le Monde sans fin), conf&#233;rences.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Prise de position claire : d&#233;fense du nucl&#233;aire, sobri&#233;t&#233;, taxe carbone, d&#233;croissance assum&#233;e, d&#233;bat critique sur les renouvelables.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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